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按照易先生的良好心愿:“我原本希望,汪晖教授能带个头,借所谓‘抄袭门’事件,把‘防止腐败的有效机制’建立起来,把‘解决争端的游戏规则’制定出来。”但是,试问一句,凭什么汪晖就要当人“肚子里的蛔虫”,谁让他带头,他就必须站起来应诺。况且,汪晖历来不是明星类人物,犯不着在此时跳出来领风气之先。汪晖目前的沉默,一点也不奇怪。汪晖不仅在学术界地位权重,且也是一表人才,如果走“高调”线路,恐怕早已经不再是书斋中的一介学者,定能成为红遍大江南北的“媒体红人”,享有一呼百应的话语权威。但是,多年来,他选择的是远离镜头,不愿意过多曝光。以这样一贯的行事风格,在突如其来的风口浪尖中保持沉默,绝不反常。汪晖目前的沉默,俨然成了一些人“定罪”的理由。这显然是一种牵强附会,甚至是别有用心。具体到汪晖的沉默,并非没有心理和现实基础。在第一时间中,学术界有不少声音给予了力挺。

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会议指出,加强孤儿保障工作,是改善民生、建设和谐社会的重要任务。要建立与我国经济社会发展水平相适应的孤儿保障制度,使孤儿生活得更加幸福、更有尊严。一是拓展安置渠道。按照有利于孤儿身心健康成长的原则,采取亲属抚养、机构养育、家庭寄养、依法收养等多种方式,妥善安置孤儿。二是建立孤儿基本生活保障制度。按照不低于当地平均生活水平的原则,确定孤儿基本生活最低养育标准。地方各级财政要安排专项资金,确保孤儿基本生活费及时足额到位,中央财政给予补助。2010年度中央财政安排25亿元专项补助资金,以后年度根据孤儿人数及基本养育需求继续安排补助资金。三是提高孤儿医疗康复保障水平。将孤儿纳入城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗、城乡医疗救助等制度覆盖范围,适当提高保障水平。积极为孤儿投保意外伤害保险和重大疾病保险等商业健康保险。鼓励、支持医疗机构减免孤儿医疗费用。继续实施“残疾孤儿手术康复明天计划”。四是落实孤儿教育保障政策。家庭经济困难的学龄前孤儿到学前教育机构接受教育的,由当地政府予以资助。将义务教育阶段的孤儿寄宿生全面纳入生活补助范围。将在普通高中、中等和高等职业学校、普通本科高校就读的孤儿,纳入国家资助政策体系优先予以资助。切实保障残疾孤儿的受教育权利。五是扶持孤儿成年后就业。落实各项补贴政策,鼓励和帮扶有劳动能力的孤儿成年后实现就业。孤儿成年后就业困难的,优先安排到政府开发的公益性岗位就业。六是加强孤儿住房保障和服务。居住在农村的无住房孤儿成年后,按规定纳入农村危房改造计划优先予以资助。居住在城市的孤儿成年后,符合保障性住房供应条件的,优先安排、应保尽保。七是加强儿童福利机构建设,提高专业保障水平。继续实施“儿童福利机构建设蓝天计划”,完善儿童福利机构设施,加强工作队伍建设。会议要求各地区和有关部门加强组织领导,健全工作机制,保障孤儿合法权益,促进孤儿福利事业健康发展。

入场招聘的企业155家,提供3000多个岗位,而求职的学生仅1000多人,日前,在福建经济学校举行的中职生专场招聘会上,中职生很“吃香”。不过,记者在现场了解到,虽然岗位较多,且涵盖多种门类,但绝大部分企业提供的月薪只有1200元~1500元左右。

唐骏“学历门”的口水官司还在继续,但在互联网上,该事件已引发连锁反应。唐骏成功引发中国新一轮铲字运动,不管网上还是报章图书或演讲稿中,但凡含有“加州理工大学”字样,悉数被铲去,或被勘误。而多位娱乐、商界、学界的名人纷纷“自我人肉”,低调修改了其百度百科中的学历词条,或许不少人正捏着汗暗自担心,自己会成为下一个唐骏。

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  面对经济增长方式转变的各种制约和障碍,中国迫切需要建立与政绩评价体系相容的政府行为激励机制、环境治理中的激励机制,以及建立资源保护和合理利用的激励机制。资源可持续利用和环境保护是具有强烈外部性的领域,完全依靠市场机制是不够的。特别是在资源的所属和环境的责任无法界定清楚的情况下,经济活动当事人往往追求个体或局部的短期经济利益,而以整体和全局的长期经济利益和社会效益为代价,造成资源和环境的不可持续性。因此,在这些领域,政府应该发挥积极的作用,利用法律、法规和产业政策等手段进行规制,利用直接或干预定价等方式加以抑制。

此时此刻,我们把目光对准了刚刚和即将走上讲台的教师们。他们对这个职业的理解,某种程度上关乎着中国教育的未来。

而今,成千上万的大学毕业生就等待着人们去解决。因此,实现经济发展的“弯道超车”,首先要实现大学生就业“超车”就成为一个很现实的问题。大学生“弯道超车”难吗?从常规而言,当然很难。其中,部分企业停产停工或关闭是一难,但决不是无路可走。时下,一些地方就提出由政府补贴大学生到企业进行技术帮工、对大学生税收优惠、鼓励大学生自谋职业或适当对大学生进行集体培训等等也解决了部分大学生就业问题,受到了欢迎。可见,大学生就业实现“弯道超车”也有着可能。

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教育部根据“以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院,整顿和加强综合大学”的方针,在全国范围内进行了高等学校全面的院系调整工作,相继新设钢铁、地质、航空、矿业、水利等专门学院和专业,并把私立大学全部改为公立。一方面是由于从1953年开始,我国就要执行发展国民经济的第一个五年计划,客观上迫切需要加快培养各类专门建设人才的步伐,以服务国民经济的恢复和发展;另一方面,两年多来高等教育内部的一系列改革和局部调整,为进行高等学校院系的全面调整创造了一些有利的条件。

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责任编辑:左云霞

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